Debido al uso de medios y de las redes sociales se ha transformado la perspectiva de la educación, por ello la intervención pedagógica propicia el desarrollo de habilidades para alcanzar el potencial de las herramientas para valorar sus respectivos efectos, además el uso de medios y redes sociales debe de permitir la flexibilidad del aprendizaje, es decir, que no se lleve un método riguroso por medio del cual se pretende que el alumno llegue a cierto conocimiento (partiendo de la idea de la auto-educación, proceso en el cual el estudiante propone cambios y es el principal autor de dicho proceso), sino muy por el contrario debe de visualizar el entorno virtual como un espacio donde también se genera conocimiento de esta manera se debe de considerar la accesibilidad a los medios, la receptividad y la misma flexibilidad de tiempo, espacio e incluso la misma información.
El uso de estos medios hace que todo se vuelva más interesante, pues son herramientas más didácticas y transforman los medios de enseñanza aprendizaje en modelos lúdicos, lo que hace atractivo este proceso para los jóvenes estudiantes, aunque pueden ser distractores, para ello necesitamos reflexionar de manera critica el uso adecuado de los medios y redes sociales.
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