= PIOLA =

La palabra PIOLA se refiere a la manera de entender las oportunidades de las TIC (dispositivos de los que nos valemos para acceder, procesar, almacenar o difundir información en formato digital e interactuar  con otros seres humanos a través de medios digitales), en cuanto nos compete al área de educación:

P.- Mejora la Productividad individual, simplificando actividades y ampliando la capacidad personal.

I.- Mediatiza la Interacción con otros individuos o con grupos, dialogando sincrónica a asincrónicamente en la red.

O.- Explora conjunturalmente  Objetivos de estudio promoviendo la indagación, construcción y expresión del conocimiento.

L.- Apoya las Labores educativas, como la preparación de clases y pruebas, así como apoya a la creación y administración de los ambiente de aprendizaje.

A.- Amplía el Acervo cultural, científico y tecnológico, manteniendo actualizado a todo aquel que este interesado del tema (fuentes primarias).

A partir de las oportunidades antes mencionadas se desarrollan competencias en un primera fase, como habilidades pedagógicas; comunicativas y colaborativas; éticas; técnicas y tecnológicas. En una segunda fase se favorece un dialogo reflexivo en cada comunidad con respecto a un tema; se hace referencia al uso herramientas digitales reforzando el uso de las TIC. En estas dos primeras fases solo existe un acercamiento con las TIC.

En la tercer fase se debe de integrar las TIC al desarrollo de competencias en las áreas de conocimiento; adecuar las TIC al aprendizaje; y el ética, que pretende respetar todo trabajo que se puede conseguir en la red.

Por todo esto hay que replantearse los papeles de cada uno de los actores del proceso educativo a Distancia.